有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子,其中()与桌子是类似率。
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认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想,也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。
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联想学习理论或条件联系认为,学习是一种反应同一种刺激的联想,也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。这种联系是借助于()条件反射和工具(操作)条件反射的方法来实现的。
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根据联想率理论,我们可以推断“白天”与“黑夜”属于()
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根据联想率理论,我们可以推断“火光”与“温暖”属于()
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经典条件反射方法更适合解释我们如何习得或改变意见、爱好和目的,因为这些改变是通过与引出好感或反感体验的那些刺激联想来实现的。
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联想
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三大联想率
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联想学习理论就是条件联系学说。
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