单选题
A思维能力的培养
B创新能力的培养
C想象能力的培养
D实践能力的培养
正确答案
答案解析
传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代社会，知识创造、更新速度的急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果，强调的是刨造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中，学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。
相似试题
试述现代教育制度的发展趋势。
简答题查看答案
被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。
判断题查看答案
（）被认为“现代教育学之父”。
单选题查看答案
19世纪后，欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动，这体现了现代学校教育的（）
单选题查看答案
在现代教育理念下，一堂好课应符合哪些基本要求？
简答题查看答案
杜威是现代主义教育理论的代表，他提出了“新三中心”的教育观点，“新三中心”是指（）。
单选题查看答案
课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（）。
单选题查看答案
试述“教育”概念与其他概念，如动物“哺育”的区别。
简答题查看答案
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出（）是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
单选题查看答案