A受课程计划和学科课程标准规范的
B有目的、有计划、有组织进行的
C师生共同参与的
D学生自愿选择的
课外和校外教育活动的内容要受教学大纲和教材的约束。
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阅读材料回答题:赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后.他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的信赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望有求必应。赵老师的这种做法是否正确?
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苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。
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现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视()。
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
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三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。
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在教育与儿童的发展这两件事上,它们之间是一种主从关系,其中儿童的发展是主,学校教育知识从属于儿童发展,并为儿童发展服务。
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校外活动是课堂教学的延续。
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没有惩罚的教育是不完整的教育。
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