美育和社会主义精神文明的关系是（）

美育与社会主义物质文明的关系是（）

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美育与物质文明发展的关系是（）

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学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）

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形式美育是以（）为目标的教育活动；实质美育追求美育的精神实质：（）。

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美育学与美学、教育学的关系是怎样的？

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在原始社会，审美与人生的关系常常是（），而在文明社会，这种关系则常常是个性的。

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蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、实利主义教育、公民道德教育和美育。

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一个人的和谐全面发展、富有教养、精神丰富、道德纯洁——所有这一切，只有当他不仅在智育、德育、美育和体育素养上，而且在（）、（）上达到较高阶段时，才能做到。

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19世纪俄国革命民主主义者的美育思想主要代表人物是（）

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