单选题
A非指导教学模式
B结构主义课程模式
C发展性教学模式
D最优化教学模式
正确答案
答案解析
罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。
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罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）
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罗杰斯的有意义学习包括的要素（）
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罗杰斯所提倡的教学目标观指出（）
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罗杰斯提出的学习动机理论是（）。
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罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）
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罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于（）。
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以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）
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心理咨询：精神分析法——弗洛依德；行为矫正法——华生；人本主义疗法——罗杰斯；理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
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由于个体的内在的需要引起的动机称作（）
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