A恐惧症
B焦虑症
C抑郁症
D强迫症
反复出现自己不能控制的动作,表现出的神经病属于()
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在动作技能的形成过程中,()的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求,掌握技能的局部动作,因而注意范围比较狭窄,精神和全身肌肉紧张,动作忙乱,呆板而不协调,出现很多多余的动作,不能察觉自己动作的全部情况,难以发现错误和缺点。
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5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的()。
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离开感知活动或动作,就不能进行的思维是()
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对于资源库中不存在的资源,以及用户常用的特殊资源,用户可以建立自己的特色资源库,以便日后反复调用,但是不能编辑
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行动研究始于美国,教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究自己学校自己班级的实际情况,解决日常教学中的问题,从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是()。
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“控制按钮”可以启动图形动画,其中:“运动按钮”用来控制对象或数据的运动或变化,下面所列动作的描述,可用“运动按钮”的是()
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“控制按钮”可以启动图形动画,其中“运动按钮”用来控制对象或数据的运动或变化,下面所列动作的描述,可用“运动按钮”的是()
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学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现社会生活的游戏是()
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