最著名的人文主义心理学家是（）
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简述制约儿童心理发展的诸因素
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行为主义心理学派的创始人是（）
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皮亚杰认为心理发展中最重要的因素，即决定因素是（）
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最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）
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最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）
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幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）
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神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）
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继承了进步主义教育传统，也受到来自分析心理学很大影响的美国学前教育课程模式是（）
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