当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大（）的个体。

学前儿童自我控制能力主要有（）四个方面组成。

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儿童的发展具有明显的（），这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。

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幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的，滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）特点。

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（）的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。

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学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（）

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游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。

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学前儿童体育活动的主要形式是（）

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学前儿童的生长发育规律是什么？

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学前儿童心理研究最基本的方法是（）

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