学前儿童自我控制能力主要有（）四个方面组成。

幼儿东东，因打了人，没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己盼行为，每天都要问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说他有进步，给他一朵小红花，东东高兴极了。 根据材料，试分析学前儿童自我意识发展主要表现在哪些方面。

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简述学前儿童自我教育活动主要包括哪些内容。

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范画是提升学前儿童绘画能力的主要方法。

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简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面。

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简述学前儿童自我意识的培养目标。

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学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些？

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（）的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。

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简述学前儿童言语表达能力的发展。

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培养学前儿童的想象力应从哪些方面人手？

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