（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

教师上课时，把实物、教具展示给学生看，或者作示范性试验，来说明或印证所传授的知识，这种教学方法叫（）

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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）

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教育者根据教育目标，向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景，使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法，被称为（）

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通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法（）。

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教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是＿＿＿＿。

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教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。

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教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。

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下列属于结合有关内容设计的教具、学具的有（）

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小数认识操作卡属于教具与学具类。

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