A练习法
B参观法
C演示法
D实验法
()是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
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教师上课时,把实物、教具展示给学生看,或者作示范性试验,来说明或印证所传授的知识,这种教学方法叫()
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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()
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教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是____。
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教师用提问的方式引出话题,或者用平行谈话的方式对儿童做隐形示范,体现了学前儿童谈话活动的哪个基本特征()
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直观教具
名词解析查看答案
下列不属于直观教具在教学中的作用的是()
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为了让学生更好地感知,把直观教具中的重点部分做成活动的,这是根据知觉()性。
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如何通过教师的示范作用对学生进行美育?
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