个人化教学系统的提出者是______。

个人化教学系统是由______提出的。

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教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_________。

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形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略，以教师／学校为中心的策略和以__________的策略。

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心理健康教育的非指示性原则的提出者是______。

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赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的_______原则。

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舒尔茨提出的__________理论，说明了教育是经济增长的重要促进因素。

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桑代克提出的学习三大基本规律是__________、__________和__________。

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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与_________之间的矛盾。

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思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_____同受教育者已有的_____之间的矛盾。

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