桑代克提出的学习三大基本规律是__________、__________和__________。

桑代克提出的学习理论为______。

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教育心理学是研究学校情境中__________的基本心理学规律。

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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与_________之间的矛盾。

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教育作为一个复杂而又完整的系统，其基本构成要素主要包括教育者、受教育者(现通称学习者)和________三个基本要素。

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布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。

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赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的_______原则。

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制约课程的三大因素是________、________和________。

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联结派学习理论的鼻祖是______

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小学学习的技能主要是_____、_____、_____。

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