美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。

泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？

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简述泰勒提出的四大课程基本问题。

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《课程与教学的基本原理》的著者是（）

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课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。

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泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）

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教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。

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新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

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新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

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以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

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