A目标评价模式
B目标游离评价模式
C背景、输入、过程、结果评价模式
D差距评价模式
泰勒的课程目标模式是什么?
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行为取向的课程目标是期待学生的(),具有导向、控制、激励与评价功能。
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泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么?
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美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。
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简述新课程改革提出的一般性发展目标与综合素质评价的内容。
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为了保证新课程的有效实施,新课程方案将实行()管理。同时,高中将实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。
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从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是()。
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被称为“课程评价之父”的教育家是()
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被称为“课程评价之父”的教育家是()
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