陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即（）。

我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。

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尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病的教育家是（）。

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人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

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陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手。

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陶行知批判旧时的幼儿教育害了（）、花钱病、富贵病三种病。

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在《创设乡村幼稚园宣言书》中，陶行知针对当时幼稚教育的三大弊病，提出要建设中国的、（）、（）的乡村幼稚园。

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陶行知提出普及幼稚教育的的三个步骤是：改变我们的态度、（）、改变训练教师的制度。

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教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现的教学原则是（）

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陶行知指出我国幼稚园存在哪三种病症：（）、（）、（）。

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