尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病的教育家是()。
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我国教育家()尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病。
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陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即()。
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批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()
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简述陶行知的幼儿教育思想。
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简述陶行知在《如何使幼儿教育普及》中的幼教主张。
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我国教育家陶行知提出的教育方法是()
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生活教育理论是陶行知对( )教育思想的改造与发展。
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主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
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