A互通性
B完形性
C情感性
D主动性
“红杏枝头春意闹”“耳中见色、眼里闻声”的是审美知觉的()
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审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是()
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由审美感觉上升为审美知觉的能力是指()。
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改造山川,美化环境,修建房屋指的是审美创造中的()
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学生认知能力的发展指的是认识过程的发展,即感觉、知觉、记忆、()和想象。
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以“天下奇”来概括黄山的美,以“天下秀”来概括峨眉山的美,这说明审美知觉具有()
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儿童美术指的是3―6岁学前儿童所从事的造型艺术活动,它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想、愿望以及审美追求。
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关于审美体验的说法正确的是()。
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在审美结构中,占主导地位的是()
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