儿童美术指的是3―6岁学前儿童所从事的造型艺术活动，它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想、愿望以及审美追求。

约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）

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简述3-6岁学前儿童语言发展的特征。

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简述3-6岁学前儿童语言教育的方式。

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在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。

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《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

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学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定，并受其制约。

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2012年10月颁布了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》，里面将社会领域分为了（）和（）两个子领域。

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学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

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中国（）网站2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

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