单选题
A学习动机
B认知内驱力
C自我提高内驱力
D附属内驱力
正确答案
答案解析
认知内驱力，即一种学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。这种内驱力，一般说来，多半是从好奇的倾向中派生出来的。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。
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内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动力，下列选项属于内在学习动机的是（）。
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学习动机中最活跃的成分是（）
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学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是（）。
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最重要和最良性的学习动力是（）。
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学校教育中最基本的活动是（）
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（）是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
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（）是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本*单位。
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学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
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