A浮力
B推力
C拉力
D压力
E摩擦力
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()
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推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是()。
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教师如何采取策略引发学生的学习动机?
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强调个体对两种或多种学习活动的共同原理的掌握和理解的迁移理论是()
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动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。
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个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()
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学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。
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下列学习活动中,属于内在学习动机的是()
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个体在学习活动中感到某种缺失而力求获得满足的心理状态()。
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