（）是实用主义教学思想的创始人，他的教育思想是“做中学”。
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提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是（）
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确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。
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简述进步主义教育思想的主张。
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简述人本主义教育思想的基本内容。
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提出如下理论的是：（）的人力资本理论，（）的发生认识论，（）的课程结构论，（）的道德发生论，（）的教学发展思想，（）的人道主义教育思想
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怎样理解马克思主义完整准确的科学体系是思想政治教育学的理论基础？
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19世纪出现的马克思主义关于人的（）思想，是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。
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简述裴斯泰洛齐的要素主义教育思想。
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