指导学生阅读过程中在书上作记号，划重点，谈见解，写眉批，旁注，和尾批等，做好读书笔记，使他们在阅读过程中对内容进行一定的思维加工，以提高学习效果。这属于（）教学方法。

教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）

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班主任工作的重点在于指导学生的课外活动和校外活动.

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课程资源的导学部分的活动目标是针对课程重点、难点、学习思路以及（）对学生进行指导。

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阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。

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盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的（）特征。

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教学过程是教师指导下的学生的（）的过程和（）的过程。

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（）是学生、教师、文本之间对话的过程，其重点是（）。

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重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。

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本课时的教学重点之一在于提高学生有感情地阅读文章的能力，如果要求教师事先做好阅的范围，那么应该使用（）操作系统自带的录音机工具软件。

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