A积极
B消极
C熟悉
D情绪
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是( )。
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调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是()
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在不加控制的自然状态下对儿童的行为进行观察的方法是()。
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在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中,这种方法是()。
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在学前儿童健康教育评价方法中,不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察,属于访谈法。
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小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。
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儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段,这种特征出现于()
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在整个小学时期,儿童对通过()接受信息的保持量为最高。
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小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和()等。
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