简述尝试的类型及其教学应用。

简述桑代克的尝试错误说及其对职校教育教学工作的启示。

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（）涉及设计教学活动的决策，包括对教学活动的呈现类型、程序及其结构，学生练习的类型、教学反馈的特点等的组织决策。

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简述教学方法的含义及其本质？

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简述直接教学的功能活动及其使用条件。

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简述学生心理的个体差异及其教学意义。

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简述个别化教学及其环节。

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简述教学目标及其意义。

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简述当代主要教学理论流派及其基本主张。

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简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。

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