存在主义从根本上反对教育，尤其仇视、否定现存的学校教育。

在实际教育情境中，对学生学习的接受——构建这一根本特点存在着错误的理解，进而否定接受学习。究其原因，主要是存在（）错误认识。

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不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论，都没有从根本上改变教育及课程的工具地位。

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从根本上看，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是：（）、（）。

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从根本上说，班主任开展心理健康教育的目标在于（）

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行为主义者贬低人类生理基础的作用从根本上抹杀了（）之间的本质差异。

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矫正教育对象对国家和他人造成了危害，因此他们的道德感和良知从根本上已经泯灭。

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教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。

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改革开放后，各种流派、各种视角的教学研究成果，从根本上改变了我国教学观念中存在的传统旧识。

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从根本上讲，把马克思主义的理论和事业与新的实践及历史需要相结合并予以新发展不是创新。

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