根据评价过程中是否采用数字方法进行量化处理，评价可分为定性评价和定量评价两种类型。

定性评价主要是借助数理统计的方法对评价对象的某些状态进行精确的数量分析。

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（）是一种较为传统的终结性评价方法，它以定性评价为主，也可以定量和定性相结合进行评定。

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班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？

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评语是运用语言描述的方法对学生在一个阶段的表现和发展情况进行较为全面的评价。

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（）是指对评价对象某些方面的状态进行评价，确定它在一定群体中的位置。

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人格修养指导是其他管理方法的基础，在班级管理过程中处于核心地位。

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在班级管理中，不论是工作目标、任务的确定，还是教育方法的采用，都必须以（）为前提。

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形成性评价是指在形成阶段进行的旨在改进工作，矫正偏差，推动工作的评价。

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简述标准参照评价中的学习观、团体观。

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