结合工作体验，谈谈对当前我国基础教育新课程目标的认识。
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我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标：基础知识与技能、（）以及情感、态度、价值观上的目标。
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结合实践分析当前教学组织形式改革的重点。
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基础教育新课程目标
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新课程结构的调整本着（）、（）、（）的原则进行，努力使新课程结构适应新的教育理念的要求。
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结合自己的教学工作，举例说明如何应用导课艺术？
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在新课程计划中增设了综合实践活动，作为必修课，其内容包括信息技术教育、（）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
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课程管理，是包括教育行政部门和学校在内的整体上对课程的（）、（）、（）等工作的组织与控制。
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当前教学模式的改革呈现哪些趋势？
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