填空题

我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标:基础知识与技能、()以及情感、态度、价值观上的目标。

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  • 结合工作体验,谈谈对当前我国基础教育新课程目标的认识。

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  • 结合工作体验,谈谈你对当前我国基础教育新课程目标的认识。

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  • 新课程结构的调整本着()、()、()的原则进行,努力使新课程结构适应新的教育理念的要求。

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  • 课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、()的制约和影响。

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