A大学和科研院所
B大学和其他各类高等院校
C大学和自考机构
D大学和企业培训机构
依据基本职能定位,高等院校可划分为()。
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我国目前高等学校大致可分为三个能级:设研究生院,本科教育与研究生教育并重,教学和科研兼顾的重点院校;以()为主的一般院校;以培养应用性,技艺性为主的()。
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法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,它可分为两类:一是教育法律事件,二是()。
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多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。
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高等院校立足学校、服务学校而对院校自身进行的研究属于()。
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高等院校的类型结构不包括()。
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可提供高等教育的机构包括()。
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高等教育发展的两种模式是()
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高等教育政策中的两种价值取向是()。
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