在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是（）

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

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教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究欲望的一种导入方法称为（）。

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教师在指导学生撰写论文时应遵循的原则（）。

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教学是学生在教师（）的指导下的统一的活动。

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教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程。

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（）是由美国结构主义心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。在这个过程中，让学生体验发现知识的兴奋感和完成任务的胜利感，加强学习的内部动机。

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只有在各方面严格地要求学生，才算真正地爱护学生。因此教师要（）。

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在高校学生的主动性则更多地通过独立的、自主的和（）的方式表现出来。

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下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是（）

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