A内外源
B普遍性
C可控性
D稳定性
维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（）
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提出归因理论的心理学家是（）
根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）
成败归因理论。
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学生积极主动地进行辨别，对概念的规则提出假设，检验假设，直至发现概念的本质属性，这属于哪种概念学习方式？（）。
下列不属于监察策略的运用的是（）
下列不属于元认知策略的是（）
下列不属于元认知控制的是（）
下列属于元认知的实例是（）
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