A质性研究
B量化研究
C微观层次
D宏观层次
根据高等教育研究的目的划分,高等教育研究可以分为()
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以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是()。
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采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一高等教育现象进行深入细致的研究的方法是()。
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采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。
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“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一级是()
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美国发展研究生教育和科学研究,建设高水平大学的先驱和典范是()。
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高等学校的专业一般按一级学科划分。
判断题查看答案
()是按学问性质划分的门类或研究领域,是高等学校及专业性质分类的基本标准之一。
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高等教育心理学研究的一般原则是()。
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