A对
B错
如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段,高中阶段主要是谈的阶段,身体接触要少,几乎没有太多的亲密举动,把亲密局限在精神与心理层面是可取的。
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德国教育家威特认为:“学习的意义在于使自己成为快乐的人,……为了学习而失去了生活的乐趣,那么活着还有什么意思。”对此,我们在家庭教育实践中就应该()
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看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自()
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拒绝相爱的人对你身体的接触,需要一个温暖且坚定的心,并掌握一定的沟通技巧。
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在亲密关系中,你还没有准备好要与对方分享你的身体时,可以做出的预先干预不包括()。
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洋洋是一名很普通的女学生,整天默默地坐在高二一班的教室里,尽管她平时很少与其他同学交往,但由于一些必要的接触,与同桌间话说的就会多一些,同桌是个男生,个子高挑,很有气质。时间一长,同学们就用异样的目光看着这两名同学,说他们关系不一般。很快,老师也听到了一些所谓的“消息”。但洋洋和她的同桌的确是很正常的交往,用洋洋自己的话说:“不就一个同桌吗?我也没把他看出是与其他同学不同的人啊。”后来,老师把他们的座位调开了,洋洋很纳闷,异性之间到底如何交往呢?
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两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。
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大学生在不确定自己未来会怎么样的时候,最好不要把亲密关系发展到性的程度。
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亲人之间,与父母之间,好朋友之间可以碰触我们裸露的身体与皮肤部分,这种亲密等级属于()。
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