在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造？
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在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？
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3-4岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的典型性表现是什么？
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5-6岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的典型性表现是什么？
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幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的（）和（）。
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指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出：4—5岁的幼儿欣赏作品时，会（）。
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《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出：（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。
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幼儿园教师如何创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？
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幼儿期的艺术教育活动主要有：音乐、美术、体育、（）等多种形式。
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