A陈词与盘问
B自由辩论
C总结
D以上都是
“掌握学习”教学模式中的教学评价分为()
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“掌握学习”教学模式中的教学评价分为()。
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课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比,具有哪些特征?
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在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式:()
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教学结构分为“创设情境,自读自悟;读读议议,披文入情;质疑问难,合作探究;联系生活,积累运用”四个阶段的阅读教学模式是()
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北京航空航天大学创业教育模式的侧重点是()。
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信息技术环境成长中的语文教师要养成自我教学评价的习惯,这一评价习惯可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对()的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。
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变革三阶段模式的过程主要有()。
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“角色扮演”是()教学基本模式的重要阶段
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