A对
B错
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”,是为了考核学员能否在()。
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学员的阶段考核不合格,教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
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每个阶段的理论和实际操作教学项目全部完成后,应由()对学员进行阶段性考核。
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教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
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教学目标是指教练员通过某一节课的讲授,使学员在()、行为、情感等方面发生变化所要达到的预期效果。
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教练员通过训练与复习教学法,可以对学员的训练效果进行阶段性的总结。
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《普通机动车驾驶员培训教学大纲》在第二阶段安排“综合练习”,其教学目标是让学员综合运用本阶段所学内容,能够()。
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《普通机动车驾驶员培训教学大纲》在第三阶段安排“综合驾驶训练”,其教学目标是让学员能够按照自行设计的行驶路线,独立驾驶车辆。
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对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
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