A对
B错
教练员在对学员进行实际操作训练时,第一个教学环节是向学员示范动作。
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教练员在对学员进行实际操作训练时,第一个教学环节是向学员讲解动作要领。
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在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:减速,减挡。 学员:教练,为什么要减速啊? 教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡) 教练员:你减挡错了,以后要多练习。 根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括()
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教练员在对学员进行实际操作训练时,下列选项中()属于必不可少的教学环节。
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与一般的学历教育不同,教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来完成。
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在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:减速,减挡。 学员:教练,为什么要减速啊? 教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡) 教练员:你减挡错了,以后要多练习。 根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括()。
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在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以()。
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学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。
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教练员使用讨论教学法教学时,对学员的不同观点可以不予答复,而直接对讨论题目给出正确的结论。
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