A对
B错
课堂管理模式效率高,教师控制性强,而学生自主性差的是()
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在课堂管理模式中,效率高,教师控制性强,学生自主性差的类型是()
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在班级中,如果学生的学习积极性高,归属感强,但学习效率一般,则教师采取的管理模式可能是()
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课堂管理模式效率中等,而学生积极性高,归属感强的是()
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在课堂管理模式中,学生积极性高,归属性强,但是效率一般的是()
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教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()
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下列课堂管理模式属于民主型领导方式的是()
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当学校心理辅导教师发现患有抑郁症的学生,其最佳处理方式是()
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在团体发展的过程中,如遇到挑战领导者的情况,领导者要进行必要的回避和防御,以继续控制团体。
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