体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。

进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）

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体育与健康课程充分注意到学生在（）、（）和（）等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。

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体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。

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体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。

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体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。

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根据评价的作用和功能，体育学习评价有哪几种？

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体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。

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体育学习评价的原则？

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简述体育课堂学习过程的心理学评价内容。

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