非正式群体

简述班级中非正式群体与正式群体的关系。

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谈谈非正式群体对学生成长的影响。

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简述小学班级中非正式群体的类型。

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班级中的非正式群体大致有（ ）、（ ）、功利型、（ ）和（）。

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应如何看待小学班级中非正式群体对小学生成长的影响？

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（）是指对评价对象某些方面的状态进行评价，确定它在一定群体中的位置。

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班级中的正式组织机构主要有（）、（）、（）、（）几种形式。

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（ ）年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任。

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（）是成人社会第一次在世界范围内对儿童的权利正式承认。

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