最重要和最良性的学习动力是（）

最重要和最良性的学习动力是（）。

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（）是教育活动中最基本和最核心的位置。

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（）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。

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教育从了解开始。要想教育好每个学生，首先必须全面了解好每个学生。了解学生的方法很多，其中最经常和最基本的方法是（）

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就伦理的本意和最突出的传统伦理的特征而言，它是一种（）

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认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是（）

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认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是（）。

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根据动机作用的主次作用不同分类：（）。根据学习动机的动力来源分类：（）。

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（）是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的惟一条件。

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