单选题

儿童只能协调知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示,是在()。

A感知运动阶段

B前运算阶段

C具体运算阶段

D形式运算阶段

正确答案

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答案解析

在感知运动阶段(0~2岁),儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。
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  • 有一位幼儿教师,在上完艺术领域课程“美妙的新疆舞”后,为了发挥幼儿园教育评价的鉴别选拔功能,就提出希望每个幼儿都好好的跳舞,跳舞跳得好的幼儿可以在六一儿童节的时候表演两个节目,反之,跳得不好的幼儿只能在班级集体舞蹈中表现自己。小朋友都希望自己能在六一儿童节表演两个节目,因此,都很卖力。但是,总有跳的所谓老师眼里的“好的”“不好的”。最后,该幼儿老师为了充分展示教育的鉴别选拔功能,就选出一些动作协调的幼儿,其他幼儿只有羡慕的心情。

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  • 有一位幼儿教师,在上完艺术领域课程“美妙的新疆舞”后,为了发挥幼儿园教育评价的鉴别选拔功能,就提出希望每个幼儿都好好的跳舞,跳舞跳得好的幼儿可以在六一儿童节的时候表演两个节目,反之,跳得不好的幼儿只能在班级集体舞蹈中表现自己。小朋友都希望自己能在六一儿童节表演两个节目,因此,都很卖力。但是,总有跳的所谓老师眼里的“好的”“不好的”。最后,该幼儿老师为了充分展示教育的鉴别选拔功能,就选出一些动作协调的幼儿,其他幼儿只有羡慕的心情。

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