教育可以降低人口的出生率，提高生命质量（）

提高质量注重提高效益是教育优先发展的生命，而要提高教育质量，首先要提高（）的质量。

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提高质量注重效益是（）的生命，而要提高教育质量，首先要提高教师的质量。

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全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低（）

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一个地区人均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）

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通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。

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人口质量制约着教育事业的（）、（）和（）。

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人口数量和质量制约并影响着教育的发展。

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一个民族受教育的程序决定这个民族人口的数量与质量。

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教育质量问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线。

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