学校教育评价在（）成为一个独立的研究领域。

1903年，推动教育心理学成为独立学科的心理学家是（）。

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1903年，推动教育心理学成为独立学科的心理学家是（）

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1967年促使认知心理学成为一个独立的学科的心理学家是（）。

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出版《认知心理学》一书，促使认知心理学成为一个独立学科的心理学家是（）

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德国著名心理学家（）l879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

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现代高等教育评价是把教育的全部领域或与教育活动相关的各个领域作为评价对象。

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科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。

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在高等学校的科学研究中，（）是一个重要的领域，它以教师的亲身工作作为重要研究对象。

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我国研究生教育质量评价的主要类型除了合格评价、办学水平评价外，还有（）。

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