建立（）、（）、（）和（）共同参与的评价制度，是新课程教师评价的重要内容，重在帮助教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。

新课程倡导（）、（）、（）等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参与的评价制度，重视评价的激励与改进功能。

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邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

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师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

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建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

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建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

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如何建立促进学生全面发展的评价体系？

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如何建立促进教师不断提高的评价体系？

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新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（）

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在发展学前教育的问题上，《教育规划纲要》指出要建立（）主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

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