论述布卢姆对教学目标的分类。
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根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。
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布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（ ）。
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布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
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目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（ ）
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
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