目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　）

布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。

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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。

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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。

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美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（　）。

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先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。

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根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）

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简述布卢姆的教学目标分类。

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论述布卢姆对教学目标的分类。

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简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。

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