单选题
A综合
B运用
C评价
D领会
正确答案
答案解析
布卢姆将认知领域的目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。其中，评价是最高层次。
相似试题
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。
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布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知的；二是情感的；三是动作技能的。
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布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
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关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。
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布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（ ）。
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布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（）
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布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）
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