乌索娃认为学前、学校教学有本质意义的差别。

乌索娃提出学前教学的新方法是（）。

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学校教学活动有哪些重要意义？

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你认为儿童世界有什么样的变化？与学校美术教学改革有着怎样的关联？

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被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是（）

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领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是（）

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一些学者认为，课程不应该指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。

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一些学者认为，课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。

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简述教学质量管理对学校的意义。

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社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。

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